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达州市政府机关幼儿园中二班

教师:宋柳延 程兰钦 李 洁 生活老师:杜 丽

 
 
 

日志

 
 

制作全家福  

2015-09-12 15:47:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         环境是可以说话的,因为其中的关键,经过良好设计的环境可以起到暗示作用,可以起到诱发孩子积极行为的作用,环境的作用常常是潜移默化的,并不断重复的,所以有时它的效果比教师的言传身教来得更实在。小班的时候我们结合《我的家》主题,在墙面上贴上全家福这样减少了小班幼儿在刚入园时存在的焦虑和不安,让孩子们无时无刻不感受到爸爸妈妈与他们在一起。瞧,妈妈的眼睛多漂亮,脸上还带着笑,仿佛在说:宝宝别害怕,妈妈在这儿呢!每当孩子们想家想妈妈了,就可以看看这面墙,好像看到了自己的妈妈一样。老师用心去体会幼儿走出家庭来到幼儿园这一陌生的环境,在环境创设中努力激起幼儿对班级多一分牵挂,多一点来园的愿望。
        下面让我们来看看家长和宝贝一起制作的全家福吧!
制作全家福 - 小二班 - 达州市政府机关幼儿园小二班
 
制作全家福 - 小二班 - 达州市政府机关幼儿园小二班
 
制作全家福 - 小二班 - 达州市政府机关幼儿园小二班
 
制作全家福 - 小二班 - 达州市政府机关幼儿园小二班
 
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